化学要求很多方面的能力:碎片化知识的记忆,数字运算,描述性回答:
通过化学已知信息推断分析、解答化学问题,这些方面的能力要求并不高。论知识内容的丰富度、碎片度,化学远小于生物,论计算量和分析难度,化学也低于物理和数学。因此,只要你能力比较均衡,化学题就不会成为最大的阻碍。相反,如果你在某一个方面能力很差,考察这方面能力的化学题就会让你很头疼。
化学想得高分,能力均衡很关键,但每个人都有短板而且各不相同,大家只要努力去提升短板就好了,计算不会的去刷计算题,好好学数学;不会写描述性回答的多练练语文概括方面的能力。
其实化学虽然知识点很多,但一定不要死记硬背,要着重理解,方能更好的使用。
高中化学知识并不是零散的点,而是一张互相交织的知识网,有机、无机、元素、电化学等等互相之间都可以建立起联系。一旦这张网建立起来了,记忆将会无比顺畅。即使遗忘了某处的知识,也可以通过其他知识点之间的关系将其推出。很多人抱怨化学知识点太零散无从记忆,这恰恰是没能形成各个知识点间的联系的原因。
怎么训练自己以形成这种知识网呢?我的方法就两个字:多想。
“多想”是指通过刷题后反思题目并跳跃性联想来加深知识点间连接。我不否认刷题是最好的方法,但刷题之后千万不能只是对个答案了事,那样刷多少题都救不了你。我的方法是刷完之后分析错题和好题,想一想背后的原理并不断联想。
具体来说,这个还分两个方法:“多想一步”和“跳跃思想”
多想一步”的方法,这个方法最大的好处是它不仅仅能帮助你解决一些简单但较易混淆的实际问题,还能帮你培养一种主动思考的思维方法,帮助你独立解决很多问题。而这正是化学学习最重要的。你总依靠老师和同学,知识总归是他们的,不是你的。你自己想明白了,知识就永远属于你了。
化学思维的核心在于做完一道题之后不仅仅拘泥于题目的知识,而是延伸、发散。每次这样的思考都能帮助你加深以往知识点的记忆,还能起到查缺补漏的作用。一次联想或许起不到太大最用,但如果你坚持下去,你的知识体系将成为一个高度自洽的关系网,这样你就再也不会感觉到化学知识点散乱无章、无从下手了。
化学概念太抽象,物质性质和化学规律没弄懂?
化学方程式繁复多变,物质性质多种多样,难以理解和记忆?
化学实验做完就忘,练习和考试时发现对实验装置、实验操作、注意事项等一片空白?
做题时不懂题意,常常无从下手,已有的知识储备不会运用?
每次考试总是基础题失分,成绩徘徊在中下游?
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